Критерият за успех често се позовава на добрата памет. Ето защо е много важно да помогнете на вашето дете, като намерите правилната форма за проверка на неговата памет. Ключът към задържане на паметта е да се включат ума и сетивата възможно най-пълно, с цел помагане преместването на информация от кратковременната в дълговременната памет. Като работите с вашето дете върху запаметяването и задържането на информация, е подходящо да използвате цветове, допир, звук и словесно възпроизвеждане по следния начин:
1. Възприятие на цвят. Използвайте цветни карти, цветни моливи или цветна дъга на силно осветено място. Тази проверка може да започнете, когато вашето дете е в състояние да разпознава определени основни цветове, елементи (части), понятия и предмети.
2. Визуална памет. На децата трябва да се поднася визуално представяне на информацията, която трябва да запомнят, възможно най-често - тя може да бъде дори толкова елементарна, като рисуването на кръг, например. Когато детето очертава контур или конфигурация на карта, то използва повече форми, отколкото цифри, за да подчертае информацията.
3. Словесно възпроизвеждане. Нека хлапето да говори! При усвояване на нова информация, много деца чувстват нуждата да "го кажат". Дайте на детето диктофон, така че това, което иска да каже, ще може да се записва, докато то се обучава. Нека да говори на глас, ако се нуждае от това, когато заучава.
4. Възприятие на допир. Да, има такова нещо като осезателна или кинестетична памет. Допирът и движението спомагат за стимулиране на паметта. Насърчавайте детето си да работи на по-голяма маса, тъй като то може да разположи елементите, да подбира карти или да строи сглобяеми модели. Най-важното е да позволявате на детето ви да се движи, докато учи. Нека то да очертава (прекопирва) планове, да очертава конфигурацията на карти върху бяла дъска, да се разхожда, когато разказва и накрая, нека да дъвче дъвка или да пие течности. Вярвате или не вярвате, всички тези дейности могат да ангажират неговата система на паметта.
5. Прилагане на запомненото. Една от най-големите заблуди за много деца е, че те смятат, че бързо прочетената информация ще бъде адекватна подготовка за тест и прилагането й. След като децата прочетат информацията, трябва да я ползват и прилагат на място. Насърчавайте вашето дете да подлага често на проверки паметта си и най-важното е да се знае, че една добра практика за тази цел е работата с математически понятия или формули. Създайте интерес у детето да създава такива проблеми на паметта, които да се опитва да решава.
6. Интегриране на способност за ясна зрителна представа. Според някои мнения, способността за ясна зрителна представа е ключът към паметта. За всякаква информация, която детето ви се опитва да запомни, то трябва да има представа за нея, в каквато и форма тя да му идва на ум. Времето за тази зрителна обозримост е кратко, около 30 секунди, но това осмисляне често е и ключът към дълговременната памет.
7. Интегриране на мнемоника (усилване, спомагане на паметта). Това е обратното на зрителната представа, но това е чудесно за децата, които изучават езици. При работа с деца изучаващи езици, да се насочи мисълта им към рима или привлекателна игра на думи, за да свързват асоциативно изрази или мисли. Това позволява на децата да съхраняват информацията чрез мнемоничен способ - една от най-старите стратегии за запомняне.
Тази техника за запаметяване е много ефективна за някои деца, но не чак толкова успешна за дете, което не може да чува рима, вследствие на дефицит на фонетична представа (например дислексия).
Насърчавайте детето си да използва всичките си сетива и способи за запомняне. Колкото повече сетива използва малчуганът докато учи или усвоява нещо, толкова по-лесно е за мозъка да обработи и съхрани информацията дълготрайно!
Какъв стил на учене е подходящ за вашето дете?